前辅文

学前卫生学自学考试大纲

   出版前言

   Ⅰ. 课程性质与课程目标

   Ⅱ. 考核目标

   Ⅲ.课程内容与考核要求

      绪论

      第一章 学前儿童健康与促进

      第二章  学前儿童身体特点与保健

      第三章  学前儿童生长发育与保健

      第四章  学前儿童心理卫生与保健

      第五章  学前儿童疾病预防与护理

      第六章  学前儿童饮食营养与保健

      第七章  学前儿童意外伤害与急救

      第八章 学前儿童在园卫生与保健

   Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求

   附录  题型举例

   后记

学前卫生学

   编者的话

   绪论

      一､学前卫生学的研究意义

      二､学前卫生学的研究对象､任务和内容

      三､学前卫生学研究的基本方法

   第一章  学前儿童健康与促进

      第一节  健康基本概念

      第二节  学前儿童健康解读

      第三节  学前儿童健康促进

   第二章  学前儿童身体特点与保健

      第一节  人体概况

      第二节学前儿童各系统生理解剖特点与保健

   第三章  学前儿童生长发育与保健

      第一节  学前儿童生长发育及规律

      第二节  学前儿童生长发育测量与评价

   第四章  学前儿童心理卫生与保健

      第一节  学前儿童心理健康与保健

      第二节 学前儿童常见问题行为及预防

      第三节学前儿童常见心理障碍及预防

   第五章  学前儿童疾病预防与护理

      第一节  学前儿童疾病识别与护理

      第二节  学前儿童常见病与预防

      第三节  学前儿童常见传染病与预防

   第六章  学前儿童饮食营养与保健

      第一节 人体的营养需要及食物的营养价值

      第二节  学前儿童饮食营养卫生

      第三节  集体儿童的膳食管理

   第七章  学前儿童意外伤害与急救

      第一节  学前儿童的意外伤害及预防

      第二节幼儿园预防学前儿童意外伤害的安全管理与教育

      第三节  学前儿童意外伤害的急救

   第八章  学前儿童在园卫生与保健

      第一节  幼儿园一日生活卫生保健

      第二节  幼儿园教育活动卫生保健

      第三节  幼儿园卫生保健工作

   参考文献

   附录1:7 岁以下儿童体重和身高评价标准

  附录2:中国0 ~ 7 岁儿童生长发育曲线图

   后记

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