本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是高等职业教育技能型人才培养培训工程系列教材之一，既可作为市场营销专业骨干课教材，又可作为其他专业营销心理学课程的教材。

目录

学前比较教育自学考试大纲

   出版前言

   Ⅰ． 课程性质与课程目标

   Ⅱ. 考核目标

   Ⅲ. 课程内容与考核要求

   Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求

   附录 题型举例

   后记

比较学前教育

   编者的话

第一章 绪论

   第一节 比较学前教育的概念和研究对象

   第二节 比较学前教育的目的与意义

   第三节 比较学前教育的研究类型与方法

第二章 美国学前教育

   第一节 美国学前教育的发展历史

   第二节 美国学前教育的现状

   第三节 美国学前教育存在的问题及发展趋势

第三章 日本学前教育

   第一节 日本学前教育沿革

   第二节 日本学前教育现状

   第三节 日本学前教育存在的问题与发展趋势

第四章 俄罗斯学前教育

   第一节 俄罗斯学前教育的沿革

   第二节 俄罗斯学前教育现状

   第三节 俄罗斯学前教育存在的问题及发展趋势

第五章 英国学前教育

   第一节 英国学前教育沿革

   第二节 英国学前教育现状

   第三节 英国学前教育存在的问题及发展趋势

第六章 其他国家学前教育

   第一节 韩国学前教育

   第二节 法国学前教育

   第三节 德国学前教育

   第四节 南非学前教育

   第五节 新西兰学前教育

   第六节 澳大利亚学前教育

第七章 学前教育机构及其管理比较

   第一节 学前教育机构比较

   第二节 学前教育机构管理比较

第八章 学前教育课程比较

   第一节 学前教育课程比较

   第二节 当代西方著名的学前教育课程模式

第九章 学前教师教育比较

   第一节 学前教师职前培养制度比较

   第二节 学前教师任用制度比较

   第三节 学前教师职后培训制度比较

第十章 世界学前教育发展的基本经验及趋势

   第一节 世界学前教育发展的基本经验

   第二节 世界学前教育面临的主要问题

   第三节 世界学前教育发展趋势

主要参考文献

后记

版权

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