作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。

毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

I课程性质与课程目标

II考核目标

III 课程内容与考核要求

第一章引论

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第二章概念

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第三章简单判断

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第四章复合判断

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第五章逻辑基本规律

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第六章演绎推理(一):基于词项的推理

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第七章 演绎推理(二):基于命题的推理

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第八章归纳推理和类比推理

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

第九章 论证

一、课程内容

二、自学要求

三、考核知识点及考核要求

IV 相关说明与实施要求

一、制定自学考试大纲的目的及其作用

二、关于本大纲的说明

三、关于自学教材

四、对自学者和社会助学者的建议

五、自学方法指导

六、关于命题考试的规定

附录 题型举例

后记

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