2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

教育管理原理

(课程代码00449)

第一部分 选择题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.我国于______设立了学部，后改成教育部。

A.1905年

B.1910年

C.1922年

D.1935年

2.1910年出版《科学管理原理》一书，被称为“科学管理之父”的学者是______

A.泰勒

B.梅奥

C.施泰因

D.康伯

3.教育管理学在我国作为独立形态的学科始于______

A.19世纪中叶

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪中叶

D.20世纪末

4.美国于______成立了中央一级的教育部，并相应扩大中央教育管理的权限，这是分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志。

A.1905年

B.1910年

C.1979年

D.1964年

5.在教学管理中，______的要求是做到“四备、三写”。

A.上课管理

B.备课管理

C.辅导管理

D.作业管理

6.对于学校管理过程基本环节的划分，大多数人采用了美国工程师______提出的PDCA循环学说。

A.斯奈登

B.佩恩

C.卡柏利

D.戴明

7.为了正确评价教育领导效率，要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析，广泛深入调查，取得翔实的材料，这是对______的要求。

A.评价的全面性

B.评价的可靠性

C.评价的标准性

D.评价的特殊性

8.教育事业费在国外有“教育消费费用”之称，在我国也称为

A.基本教育费

B.教育基建费

C.教育专项费

D.教育经常费

9.教育管理中要讲究实效，使教育管理创造出更多的经济效益与社会效益，为社会的发展做出贡献，这体现了教育管理的

A.系统原理

B.公共性原理

C.动态原理

D.效益原理

10.教育管理者在为教育服务方面所承担的职责和所发挥的作用，体现了教育管理的

A.指导职能

B.服务职能

C.监督职能

D.经营职能

11.我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家服务，这体现了教育管理的

A.科学性原则

B.综合性原则

C.方向性原则

D.系统性原则

12.教育法规本质可视为一种上层建筑，具有很强的

A.阶级性

B.约束力

C.强制性

D.规范性

13.教育规划的总任务是

A.规划工作的组织领导

B.拟定规划方案

C.编制教育事业发展的蓝图

D.规划的论证与审批

14.教育行政人员的培训制度、交流制度和工资、福利、保险制度属于

A.求才方面的制度

B.用才方面的制度

C.保障方面的制度

D.养才方面的制度

15.教育财务行政的首要职能是

A.筹措充足的教育经费

B.配置丰富的教育资源

C.改善教育投资效益

D.监测国家教育经费执行情况

16.在被评价对象的集合中，选取一个或若干个作为基础，然后把各个评价对象与基准进行比较，或者是用某种方法排成先后顺序，被称为

A.个体内差异评定法

B.绝对评定法

C.自我评定法

D.相对评定法

17.学生自我管理的基本形式是

A.活动管理

B.班级管理

C.自我调节

D.自我分析与评价

18.从战略高度认识到体育卫生工作的重要性，正确处理德育、智育和体育之间的关系，把学校体育卫生工作作为一项重要事情来抓，体现了体育卫生工作管理的

A.科学性原则

B.共性与个性相结合的原则

C.三育并重原则

D.体育卫生结合原则

19.决定着一个国家教育事业的发展和教育质量的提高，决定着教育行政机关及学校工作效率高低的关键因素是

A.教育行政领导

B.教育政策

C.教育制度

D.教育方针

20.对未来结果无法进行预测，没有任何客观资料作为依据的决策被称为

A.确定型决策

B.非确定型决策

C.常规型决策

D.非常规型决策

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.教育管理原理的主要特征包括

A.客观性

B.概括性

C.稳定性

D.系统性

E.效益性

22.教育评价的原则是

A.方向性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.综合性原则

E.有效性原则

23.学校管理目标的作用包括

A.导向作用

B.预测作用

C.激励作用

D.控制作用

E.协调作用

24.教师管理的原则是

A.动态原则

B.选贤任能原则

C.合理结构原则

D.教育激励原则

E.绩效原则

25.教育领导艺术的特征是

A.经验性

B.随机性

C.规范性

D.多变性

E.创造性

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题正误。认为正确的请对照题号将选项“A”涂黑，错误的将选项“B”涂黑。错涂、多涂、未涂均无分。

26.监督性职能是以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主；指导型职能则是以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主。

27.在教育政策提请批准之前，要征求有关人和有关部门的意见。

28.职业教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动。

29.行政组织机构不同于立法、司法组织机构，但与一般的社会团体无异。

30.教育经费的筹措渠道中不包括金融、信贷手段的运用。

31.教育行政过程就是一个由输入到输出，经过反馈到再次输入的过程。

32.目标管理是一种面向未来的管理方法。

33.教育教学工作是学校工作的“前线”，总务后勤工作就是为完成教育教学工作这个中心服务的。

34.学校管理过程的优化，与环境条件的关系不大。

35.在教育管理中，学校管理的产生晚于教育行政。

第二部分 非选择题

四、解释概念题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

6.教育管理的动态原理

7.教育督导

8.教育行政信息

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

9.简述我国教育管理的基本原则。

10.简述教师管理的主要内容。

11.简述提高教育领导效率的途径。

12.简述学校德育管理的主要内容。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分)

13.试述教育评价的原则与基本程序。

14.试述认真做好学校教学质量管理工作时需要注意的问题。

七、案例分析题（本大题共1小题，共11分）

15.2021年3月教育部发布《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，明确要求要深化教育领域“放管服”改革，以数据为驱动力，利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平，推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变，以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。提出“到2025年，新时代教育管理信息化制度体系基本形成，信息系统实现优化整合，一体化水平大幅提升；数据实现‘一数一源’，数据孤岛得以打通，数据效能充分发挥；在线服务灵活便捷，‘一网通办’深入普及，服务体验明显提升；现代化的教育管理与监测体系基本形成，多元参与的应用生态基本建立；教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升，支撑构建高质量教育体系”的工作目标。

请阅读材料，回答以下问题：

(1)学校如何贯彻执行好新时代教育管理信息化政策？

(2)结合材料，谈谈现代教育管理的发展趋势。

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